á‰£áˆ…áˆ‹á‹Š áˆµáŠ¥áˆŽá‰½ áŠ¥áŠ•á‹°áˆ¥áŠ áˆáˆ…á‹³áˆ­ áˆ›áˆµáŒ á‰ á‰‚á‹« á‰¥áˆáˆƒá‰µ á‰ á‹˜áŒŒ áˆ›áŠ…á‰ áˆ¨áˆ°á‰¥

Moges Michael

doi:10.20372/ejlcc.v8i2.1761

Moges Michael Bahir Dar University

DOI: https://doi.org/10.20372/ejlcc.v8i2.1761

Keywords: áˆµáŠ¥áˆá£ á‰…áˆáŒ»á‰…áˆáŒ½á£ áˆ¥áŠ áˆáˆ…á‹³áˆá£ á‰°áŒá‰£áˆá£ á‹˜áŒŒ

Abstract

á‹áˆ… áŒ¥áŠ“á‰µ á‰µáŠ©áˆ¨á‰± á‰ áŒ£áŠ“ áˆ€á‹á‰… á‹áˆµáŒ¥ á‰ áˆšáŒˆáŠ˜á‹ á‹¨á‹˜áŒŒ á‰£áˆ•áˆ¨ áˆ°áˆ‹áŒ¤ áˆ‹á‹ áˆ†áŠ– á‰ á‹‹áŠ“áŠá‰µáˆ á‰ á‰£áˆ•áˆ¨ áˆ°áˆ‹áŒ¤á‹ á‰ áˆšáŠ–áˆ¨á‹ áˆ›áŠ…á‰ áˆ¨áˆ°á‰¥ á‹¨áˆšáˆ°áˆ© áˆµáŠ¥áˆŽá‰½áŠ“ á‰…áˆáŒ»á‰…áˆáŒ¾á‰½ áˆ¥áŠ áˆáˆ…á‹³áˆáŠ• áˆˆáˆ˜áŒ á‰ á‰… á‰£áˆ‹á‰¸á‹ áˆšáŠ“ áˆ‹á‹ áŠá‹á¡á¡ á‹áˆ…áŠ•áŠ• á‹“áˆ‹áˆ› áŠ¨áŒá‰¥ áˆˆáˆ›á‹µáˆ¨áˆµ á‰ á‹“áˆ‹áˆ› á‰°áŠ®áˆ áŠ“áˆ™áŠ“ áˆ˜áˆ¨áŒƒ áˆ°áŒªá‹Žá‰½ á‰°áˆ˜áˆáŒ á‹ á‰ áŠ áŠ«á‰£á‰¢á‹ áˆµáˆˆáˆšáˆ°áˆ© áˆµáŠ¥áˆŽá‰½áŠ“ á‰…áˆáŒ»á‰…áˆáŒ¾á‰½ á‰°áŒá‰£áˆ áˆ˜áˆ¨áŒƒá‹Žá‰½ á‰ áˆáˆáŠ¨á‰³á£ á‰ á‰ƒáˆˆáˆ˜áŒ á‹á‰…áŠ“ á‰ á‰¡á‹µáŠ• á‰°áŠ®áˆ á‹á‹á‹á‰µ á‰°áˆ°á‰¥áˆµá‰ á‹ á‰ áŒˆáˆ‹áŒ áˆµáˆá‰µá£ á‰ â€œEcocriticismâ€á¤ á‰ áˆ¥áŠ á‰µáŠ¥áˆáˆá‰µ (Semiotics) áŠ¥áŠ“ á‰ á‰°áŒá‰£áˆ«á‹Š áŠ•á‹µáˆ áˆ€áˆ³á‰¥ (Functionalism) á‰°á‰°áŠ•á‰µáŠá‹‹áˆá¡á¡ á‰ á‹áŒ¤á‰±áˆ á‰ á‹˜áŒŒ áˆµáŠ¥áˆ áˆ˜áˆ³áˆáŠ“ á‰…áˆáŒ»á‰…áˆáŒ½ áˆ˜áˆµáˆ«á‰µ á‹¨áˆ¥áŠ áˆáˆ…á‹³áˆ áˆ˜áŒ á‰ á‰‚á‹« á‰¥áˆáˆƒá‰¶á‰½ áŠ¥áŠ•á‹°áˆ†áŠ‘ á‰³á‹á‰‹áˆá¡á¡ áŠ¥áŠ•á‹²áˆ… á‹¨á‰°á‹°áˆ¨áŒˆá‹ á‰ á‹‹áŠ“áŠá‰µ á‰ áŠ áŠ«á‰£á‰¢á‹ áŒˆá‹³áˆ›á‰µáŠ• áˆ˜áˆµáˆá‰°á‹‹áˆá¤ áŠ áˆáŠ• áˆ‹áˆˆá‹ á‹˜áŒˆáŠ› áˆ›áŠ•áŠá‰µ áˆ˜áˆ°áˆ¨á‰µ áŒ¥áˆˆá‹‹áˆ á‰°á‰¥áˆŽ áŠ¨áˆšá‰³áˆ˜áŠ•á‰£á‰¸á‹ áŠ¨áŠ á‰¡áŠ á‰ á‰µáˆ¨áˆ›áˆá‹«áˆ áŒ‹áˆ á‰°á‹«á‹á‹˜á‹ áˆˆáˆšáŠáŒˆáˆ© á‰°áˆ¨áŠ®á‰½áŠ“ á‰ áŠ¥áˆ³á‰¸á‹ á‹˜áˆ˜áŠ•áˆ áˆ†áŠ áŠ¥áˆ³á‰¸á‹ áŠ«áˆˆá‰ á‰ áŠ‹áˆ‹ á‰ áŠ áŠ«á‰£á‰¢á‹ á‰°áˆáŒ½áˆ˜á‹‹áˆá¤ áˆˆá‹ˆá‹°áŠá‰µáˆ á‹áˆáŒ¸áˆ›áˆ‰ á‰°á‰¥áˆŽ áˆˆáˆšá‰³áˆ˜áŠ•á‰£á‰¸á‹ áˆƒá‹áˆ›áŠ–á‰µáŠ•á£ á‰£áˆ…áˆáŠ•áŠ“ áˆ¥áŠ áˆáˆ…á‹³áˆáŠ• áˆ‹áˆµá‰°áˆ³áˆ°áˆ© á‰µáˆ¨áŠ«á‹Žá‰½ áˆµáŠ¥áˆŽá‰½áŠ•áŠ“ á‰…áˆáŒ»á‰…áˆáŒ¾á‰½áŠ• á‰ á‰µáŠ¥áˆáˆá‰µáŠá‰µ á‰ áˆ›á‰†áˆ áŠá‹á¡á¡ áŠ¥áŠá‹šáˆ… á‰µáŠ¥áˆáˆá‰¶á‰½ á‹¨á‰°áˆˆá‹«á‹© áŒˆáŒ½á‰³á‹Žá‰½ áŠ áˆá‰¸á‹á¡á¡ áŠ áŠ•á‹± áŒˆáŒ½á‰³á‰¸á‹ áˆµáŠ¥áˆ áˆ˜áˆ³áˆáŠ“ á‰…áˆáŒ»á‰…áˆáŒ½ áˆ˜áˆµáˆ«á‰µ á‰ áˆá‹µáˆ á‰ áˆ¨áŠ¨á‰µá£ á‰ áˆ°áˆ›á‹ áŒ½á‹µá‰… á‹¨áˆšá‹«áˆµáŒˆáŠ™ áˆ™á‹«á‹Žá‰½ á‰°á‹°áˆáŒˆá‹ áŠ¥áŠ•á‹²á‰†áŒ áˆ© á‹¨á‰†áˆ˜ áŠá‹á¡á¡ áˆŒáˆ‹á‹ áŒˆáŒ»á‰¸á‹ á‹°áŒáˆž á‹˜áŒŒáŠ• á‰ áŒˆáŠá‰µ á‰ áˆ˜áˆ˜áˆ°áˆá£ áˆ•á‹á‹ˆá‰µ á‹«áˆ‹á‰¸á‹áŠ• ááŒ¥áˆ¨á‰³á‰µ (á‰ á‹‹áŠ“áŠá‰µ áŠ¥áŒ½á‹‹á‰µáŠ•) á‹¨áŒ½á‹µá‰…áŠ“ á‹¨áŠ©áŠáŠ” á‰°áˆáˆ³áˆŒá‰µ á‰ áˆ›á‹µáˆ¨áŒáŠ“ á‰ áŠ áˆáŒ£áŒ áˆ á‰£áˆ•áˆá‹ áŠ¨áˆ°á‹ áŒ‹áˆ á‰ áˆ›á‹›áˆ˜á‹µ á‹¨á‰°áˆˆá‹¨ áŠ áŠ«á‰£á‰¢á‹«á‹Š á‹¨áŠ áˆáˆáŠ® áˆ¥áˆá‹“á‰µ á‰ áˆ˜áŒˆáŠ•á‰£á‰µ á‹¨á‰€áˆ¨á‰ áˆ²áˆ†áŠ•á£ á‹áˆ…áŠ•áŠ• áˆ¥áˆá‹“á‰µ áˆˆáˆ›áˆµáŒ á‰ á‰… áŠ¥áŠ•á‹° áˆ˜á‰…áˆ°áá‰° áŠ¥áŒá‹šáŠ á‰¥áˆ”áˆ á‹¨áˆšá‰†áŒ áˆ© áˆ˜á‰¥áˆ¨á‰…áŠ•á£ áŠá‰¥áˆáŠ•á£ áŠ¥á‰£á‰¥áŠ•á£ á‹˜áŠ•á‹¶áŠ•áŠ“ áˆŒáˆŽá‰½áŠ•áˆ áˆ˜áŠ¨áˆ«á‹Žá‰½ á‰ á‰…áŒ£á‰µáŠá‰µ á‰ áˆ›á‰†áˆ á‰°áŒˆáˆáŒ¿áˆá¡á¡ á‰ áˆ¨áŠ¨á‰¶á‰½áŠ• á‰ áˆ˜áˆ»á‰µá£ á‰…áŒ£á‰¶á‰½áŠ• á‰ áˆ˜ááˆ«á‰µ áˆ˜áŠ«áŠ¨áˆ (Equilibrium) áˆšá‹›áŠ• áˆ˜áŒ á‰ á‰áŠ•á¤ á‰ á‰°áˆˆá‹ áŠ¥áŠ•áˆµáˆ³á‰µ á‹¨áˆ›á‹áŒˆá‹°áˆ‰á‰ á‰µá£ á‹°áŠ• á‹¨áˆ›á‹áˆ˜áŠáŒ áˆá‰ á‰µá£ á‹¨áˆ°á‰¥áˆ áŠ¥áˆáˆ» á‹¨áˆ›á‹á‰°áŒˆá‰ áˆá‰ á‰µ á‹¨á‹˜áŒŒ á‰°áˆáŒ¥áˆ¯á‹Š áŠ áŠ«á‰£á‰¢ (áˆ¥áŠ áˆáˆ…á‹³áˆ) áˆ˜áˆ˜áˆµáˆ¨á‰±áŠ• áŒ¥áŠ“á‰± áŠ áˆ³á‹á‰·áˆá¡á¡ áŠ¥áŠá‹šáˆ… á‰ áˆ¨áŠ¨á‰¶á‰½áŠ“ á‰…áŒ£á‰¶á‰½ á‹¨á‰€áˆ¨á‰¡á‰£á‰¸á‹ á‹¨áŠ áˆ˜áˆ³áˆ°áˆ (representation) áˆ¥áˆá‹“á‰¶á‰½áˆ á‰ áŒáˆáŒ½ á‰³á‹á‰°á‹‹áˆá¡á¡

References

áˆ˜áˆªáˆ› áˆ˜áˆ€áˆ˜á‹µ (2009)á¤ â€œá‹¨áŠ¥áŠ•áŒ¦áŒ¦ áˆáˆ˜áˆ¨ áŠ–áŠ… áŠªá‹³áŠáˆáˆ•áˆ¨á‰µ áŒˆá‹³áˆ áŠ áˆ˜áˆ°áˆ«áˆ¨á‰µáŠ“ á‰ áŒˆá‹³áˆŸ á‹™áˆªá‹« á‹¨áˆšáŠáŒˆáˆ© á‰°áˆ¨áŠ®á‰½áŠ“ á‰áˆ³á‹Š á‰£áˆ…áˆŽá‰½ á‰µáŠ•á‰°áŠ“â€á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‰ áˆ‚á‹©áˆ›áŠ’á‰²áˆµ á‹áŠ©áˆá‰²á£ á‹¨áŠ áˆ›áˆáŠ› á‰‹áŠ•á‰‹á£ áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‰µáˆáˆ…áˆá‰µ áŠááˆá£ á‹¨áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨á‹µáŠ…áˆ¨ áˆáˆ¨á‰ƒ áˆ˜áˆáˆƒ áŒá‰¥áˆá£ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆ›áˆµá‰°áˆáˆµ á‹²áŒáˆª áˆˆáˆ›áˆŸáˆ‹á‰µ á‹¨á‰€áˆ¨á‰ á¡á¡
áˆáˆ…áˆ¨á‰µ á‰°áˆµá‹á‹¬ (2003)á¤ "áŠ¨áŒ£áŠ“ á‰‚áˆá‰†áˆµ á‹¨áŠ áŠ•á‹µáŠá‰µ áŒˆá‹³áˆ áŠ áˆ˜áˆ°áˆ«áˆ¨á‰µ áŒ‹áˆ á‰°á‹«á‹«á‹¥áŠá‰µ á‹«áˆ‹á‰¸á‹ á‰°áˆ¨áŠ®á‰½áŠ“ á‰áˆ³á‹Š á‰£áˆ…áˆŽá‰½ áŒ¥áŠ“á‰µ"á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‰ áˆ‚á‹©áˆ›áŠ’á‰²áˆµ á‹áŠ©áˆá‰²á£ á‹¨áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‰µáˆáˆ…áˆá‰µ áŠááˆá£ á‹¨áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨á‹µáŠ…áˆ¨ áˆáˆ¨á‰ƒ áˆ˜áˆáˆƒ áŒá‰¥áˆá£ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆ›áˆµá‰°áˆáˆµ á‹²áŒáˆª áˆˆáˆ›áˆŸáˆ‹á‰µ á‹¨á‰€áˆ¨á‰ á¡á¡
áˆžáŒˆáˆµ áˆšáŠ«áŠ¤áˆ (2007)á¤ â€œá‰ á‹˜áŒŒ á‰£áˆ…áˆ¨ áŒˆá‰¥ áˆ˜áˆ¬á‰µ áˆ‹á‹ á‰ áˆšáŒˆáŠ™ áŒˆá‹³áˆ›á‰µ á‹áˆµáŒ¥ á‹¨á‰°áˆ³áˆ‰ áŒ¥áŠ•á‰³á‹Š á‹¨áŒá‹µáŒá‹³ áˆ‹á‹ áˆµáŠ¥áˆŽá‰½áŠ“ á‹¨áŠ áˆ³áˆ³áˆ áˆáˆ›á‹µâ€á¤ á‹¨áŠ áˆ›áˆáŠ› á‰‹áŠ•á‰‹áŠ“ á‹¨á‰£áˆ…áˆ á‹˜áˆáŽá‰½ á«áŠ›á‹ áŠ áŒˆáˆ áŠ á‰€á á‹á‹á‹° áŒ¥áŠ“á‰µ áˆ˜á‹µá‰ áˆá£ á‰£áˆ•áˆá‹³áˆ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰² á‹¨áˆáˆáˆáˆáŠ“ áˆ›áŠ…á‰ áˆ¨áˆ°á‰¥ áŠ áŒˆáˆáŒáˆŽá‰µá£ áˆ‚á‹©áˆ›áŠ’á‰²áˆµ á‹áŠ©áˆá‰²á£ á–áˆŠ áˆœá‹³ áˆ›á‰°áˆšá‹« á‰¤á‰µá¡á¡
áˆžáŒˆáˆµ áŒ€áŠ•á‰ áˆ (2003)á¤ â€œáŠ¨á‹³áŒ‹ áŠ¥áˆµáŒ¢á‹áŠ–áˆµ áŠ áŠ•á‹µáŠá‰µ áŒˆá‹³áˆ áŠ áˆ˜áˆ°áˆ«áˆ¨á‰µ áŒ‹áˆ á‰°á‹«á‹á‹˜á‹ á‹¨áˆšáŠáŒˆáˆ© á‰°áˆ¨áŠ®á‰½áŠ“ áŠ áˆáˆáŠ³á‹Š áˆµáˆá‹“á‰¶á‰½â€á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‰ áˆ‚á‹©áˆ›áŠ’á‰²áˆµ á‹áŠ©áˆá‰²á£ á‹¨áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‰µáˆáˆ…áˆá‰µ áŠááˆá£ á‹¨áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨á‹µáŠ…áˆ¨ áˆáˆ¨á‰ƒ áˆ˜áˆáˆƒ áŒá‰¥áˆá£ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆ›áˆµá‰°áˆáˆµ á‹²áŒáˆª áˆˆáˆ›áˆŸáˆ‹á‰µ á‹¨á‰€áˆ¨á‰ á¡á¡
áˆ áŠ“á‹ áˆáˆµáŠáˆ (2009)á¤ áˆ˜áŒ½áˆáˆ áŠ áŠáˆ²áˆ›áˆ®áˆµ á‹˜á‰…á‹±áˆµ áŠ¤áŒ²á‹áŠ•á‹®áˆµá¤ á‹˜áˆµá‹µáˆµá‰± á‹•áˆˆá‰³á‰µ áŠ•á‰£á‰¡áŠ“ á‰µáˆáŒ“áˆœá‹á¤ á‰£áˆ•áˆ á‹³áˆá£ áŠ ááˆªáŠ« áŠ á‰³áˆšá¡á¡
á‰¥áˆáˆƒáŠ‘ áŒˆá‰ á‹¨áˆ (1999)á¤ á‹¨áŠ áˆ›áˆáŠ› áˆµáŠ áŒáŒ¥áˆá¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£á£ áŠ áˆá‹ áŠ áˆ³á‰³áˆš á‹µáˆáŒ…á‰µá¡á¡
áŠ•áŒ‰áˆ¡ áŠ áŠáˆŠáˆ‰ (2004)á¤ â€œá‹¨áŠ á‹¨áˆ áŠ•á‰¥áˆ¨á‰µ áˆˆá‹áŒ¥ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹«á¤ áˆ˜áŒˆáˆˆáŒ«á‹Žá‰½á£ áˆ˜á‹˜á‹žá‰½áŠ“ áˆµáŒ‹á‰¶á‰½â€á¤ á‹¨áŠ á‹¨áˆ áŠ•á‰¥áˆ¨á‰µ áˆˆá‹áŒ¥á¤ á‹¨áŠ áŠ«á‰£á‰¢ áŒ¥á‰ á‰ƒáŠ“ á‹¨á‹˜áˆ‹á‰‚ áˆáˆ›á‰µ á‰µáˆµáˆµáˆ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹«á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£á£ á‰ áŽáˆ¨áˆ áŽáˆ áˆ¶áˆ»áˆ áˆµá‰°á‹²áˆµ á‹¨á‹á‹á‹á‰µ áˆ˜á‹µáˆ¨áŠ áˆ‹á‹ á‹¨á‰€áˆ¨á‰¡ áŒ¥áŠ“á‰¶á‰½á£ áŒˆáŒ½ 1-20á¡á¡
áŠ áˆµá‰´áˆ áˆ™áˆ‰ (2000)á¤ â€œá‰£áˆ…áˆ‹á‹Š á‰¤á‰¶á‰½áŠ“ áŠ¨áˆ¸áŠáˆ‹ á‹¨á‰°áˆ°áˆ© á‹¨á‰¤á‰µ á‰áˆ¶á‰½ á‰ á‹˜áŒŒ á‰£áˆ•áˆ¨ áˆ°áˆ‹áŒ¤â€á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‹¨áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« á‰‹áŠ•á‰‹á‹Žá‰½áŠ“ áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘á áŠááˆˆ á‰µáˆáˆ…áˆá‰µá£ á‰ á‹¨áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆ›áˆµá‰°áˆáˆµ á‹²áŒáˆª áŠ¨áŠáˆ áˆ›áˆŸá‹«á¡á¡
áŠ áŠ•á‰°áŠáˆ… á‹°áˆ´ (2001)á¤ â€œá‰ á‹³á‰£á‰µ áŒˆá‰¥áˆáŠ¤áˆ á‰¤á‰°áˆ˜á‹˜áŠáˆ á‹áˆµáŒ¥ á‹¨áˆšáŒˆáŠ™ á‰áˆ³á‹Š á‰£áˆ…áˆŽá‰½ áˆ˜á‹˜áˆá‹áˆ áŠ¨áŠ áŒ«áŒáˆ áˆ˜áŒáˆˆáŒ« áŒ‹áˆâ€á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‰ áˆ‚á‹©áˆ›áŠ’á‰²áˆµ á‹áŠ©áˆá‰²á£ á‹¨áŠ áˆ›áˆáŠ› á‰‹áŠ•á‰‹á£ áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‰µáˆáˆ…áˆá‰µ áŠááˆá£ á‹¨áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆ˜áŒ€áˆ˜áˆªá‹« á‹²áŒáˆª áˆ˜áˆáˆƒ áŒá‰¥áˆá£ á‰ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆ˜áŒ€áˆ˜áˆªá‹« á‹²áŒáˆª áˆˆáˆ›áˆŸáˆ‹á‰µ á‹¨á‰€áˆ¨á‰ á¡á¡
áŠ¥áˆ¸á‰± áŒ¥áˆ©áŠáˆ… (2004)á¤ â€œá‹¨áˆµá‹•áˆ áŒ¥á‰ á‰¥ áˆˆá‰£áˆ…áˆáŠ“ áˆˆáˆáˆ›á‰µ áŠ¥á‹µáŒˆá‰µâ€á¤ á‰£áˆ…áˆáŠ“ áˆáˆ›á‰µ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹«á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£á£ á‰ áŽáˆ¨áˆ áŽáˆ áˆ¶áˆ»áˆ áˆµá‰°á‹²áˆµ á‹¨á‹á‹á‹á‰µ áˆ˜á‹µáˆ¨áŠ áˆ‹á‹ á‹¨á‰€áˆ¨á‰¡ áŒ¥áŠ“á‰³á‹Š áŒ½áˆ‘áŽá‰½á£ áŒˆáŒ½ 191-202á¡á¡
áŠªá‹³áŠ á‹ˆáˆá‹µ áŠááˆŒ (1948)á¤ áˆ˜áŒ½áˆáˆ áˆ°á‹‹áˆµá‹á‰ á‹ˆ áŒáˆµ á‹ˆ áˆ˜á‹áŒˆá‰ á‰ƒáˆ‹á‰µ áˆá‹²áˆµá¤ áŠ áˆá‰²áˆµá‰²áŠ áˆ›á‰°áˆšá‹« á‰¤á‰µá¡á¡
á‹ˆáˆá‹° áŠ áˆáˆ‹áŠ á‰ á‹á‰€á‰µ (2004)á¤ â€œá‹¨áŠ á‹¨áˆ áŠ•á‰¥áˆ¨á‰µ áˆˆá‹áŒ¥áŠ• á‹¨á‹µáˆ…áŠá‰µ á‰áˆáŠá‰µ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹«â€á¤ á‹¨áŠ á‹¨áˆ áŠ•á‰¥áˆ¨á‰µ áˆˆá‹áŒ¥á¤ á‹¨áŠ áŠ«á‰£á‰¢ áŒ¥á‰ á‰ƒáŠ“ á‹¨á‹˜áˆ‹á‰‚ áˆáˆ›á‰µ á‰µáˆµáˆµáˆ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹«á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£á£ á‰ áŽáˆ¨áˆ áŽáˆ áˆ¶áˆ»áˆ áˆµá‰°á‹²áˆµ á‹¨á‹á‹á‹á‰µ áˆ˜á‹µáˆ¨áŠ áˆ‹á‹ á‹¨á‰€áˆ¨á‰¡ áŒ¥áŠ“á‰¶á‰½á£ áŒˆáŒ½ 21-36á¡á¡
á‹ˆáŠ•á‹µá‹ˆáˆ°áŠ• áˆžáˆ‹ (2007)á¤ â€œá‰ áƒá‹µá‰ƒáŠ” áˆ›áˆá‹«áˆ áˆ˜áŠ«áŠ á‰…á‹±áˆ³áŠ• áŠ áŠ•á‹µáŠá‰µ áŒˆá‹³áˆ á‹¨áˆšáŠáŒˆáˆ© á‰°áˆ¨áŠ®á‰½ áŒ¥áŠ“á‰µâ€á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‹¨áˆ‚á‹©áˆ›áŠ’á‰²áˆµá£ á‹¨á‰‹áŠ•á‰‹á‹Žá‰½ áŒ¥áŠ“á‰µá£ á‹¨áŒ†áˆáŠ“áˆŠá‹áˆáŠ“ áŠ®áˆšáŠ’áŠ¬áˆ½áŠ• áŠ®áˆŒáŒ…á£ á‹¨áŠ áˆ›áˆáŠ› á‰‹áŠ•á‰‹á£ áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‰µáˆáˆ…áˆá‰µ áŠááˆá£ á‹¨á‹µáŠ…áˆ¨ áˆáˆ¨á‰ƒ áˆ˜áˆáˆ áŒá‰¥áˆá£ áˆˆáŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆáˆˆá‰°áŠ› á‹²áŒáˆª áˆ›áˆŸá‹« á‹¨á‰€áˆ¨á‰ á¡á¡
á‹¨áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ˜áŒ½áˆá á‰…á‹±áˆµ áˆ›áŠ…á‰ áˆá¤ (1980)á¤ áˆ˜áŒ½áˆá á‰…á‹±áˆµ á‹¨á‰¥áˆ‰á‹áŠ“ á‹¨áˆ€á‹²áˆµ áŠªá‹³áŠ• áˆ˜áŒ»áˆ•áá‰µá¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£á£ á‰¥áˆáˆƒáŠ•áŠ“ áˆ°áˆ‹áˆ áˆ›á‰°áˆšá‹« á‹µáˆáŒ…á‰µá¡á¡
á‹áˆáŠ” áŠ á‹¨áˆˆá¤ (2010)á¤ áˆ™áˆ‰ áŒ¤áŠ“áŠ• ááˆˆáŒ‹á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£á£ áŠ áˆá‰²áˆµá‰²áŠ áˆ›á‰°áˆšá‹« á‹µáˆáŒ…á‰µá¡á¡
á‹®áˆ´á á‰¦áŠªá¤ (2007)á¤ â€œá‹¨á‹°á‰¥áˆ¨ áˆŠá‰£áŠ–áˆµ áŠ á‰¡áŠ á‰°áŠáˆˆ áˆƒá‹áˆ›áŠ–á‰µ á‰°áˆ¨áŠ®á‰½ áŒ¥áŠ“á‰µ áŠá‹‹áŠ”â€á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‹¨áˆ‚á‹©áˆ›áŠ’á‰²áˆµá£ á‹¨á‰‹áŠ•á‰‹á‹Žá‰½ áŒ¥áŠ“á‰µá£ á‹¨áŒ†áˆáŠ“áˆŠá‹áˆáŠ“ áŠ®áˆšáŠ’áŠ¬áˆ½áŠ• áŠ®áˆŒáŒ…á£ á‹¨áŠ áˆ›áˆáŠ› á‰‹áŠ•á‰‹á£ áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‰µáˆáˆ…áˆá‰µ áŠááˆá£ á‹¨á‹µáŠ…áˆ¨ áˆáˆ¨á‰ƒ áˆ˜áˆáˆ áŒá‰¥áˆá£ áˆˆáŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆáˆˆá‰°áŠ› á‹²áŒáˆª áˆ›áˆŸá‹« á‹¨á‰€áˆ¨á‰ á¡á¡
áŒ¥áˆ‹áˆáŠ• á‰°áˆŠáˆ‹á¤ (2007)á¤ â€œá‹¨á‰±áˆˆáˆ› áŠ¦áˆ®áˆž áˆ˜áˆáˆ£ (áˆŠáˆšáŠ“áˆ) á‹ˆá‰…á‰¶á‰½ áŽáŠáˆŽáˆ áŠ á‹á‹³á‹Š áŒ¥áŠ“á‰µâ€á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‰ áˆ‚á‹©áˆ›áŠ’á‰²áˆµá£ á‰‹áŠ•á‰‹á‹Žá‰½ áŒ¥áŠ“á‰µá£ áŒ†áˆáŠ“áˆŠá‹áˆáŠ“ áŠ®áˆšá‹©áŠ’áŠ¬áˆ½áŠ• áŠ®áˆŒáŒ… áˆˆáŠ áˆ›áˆáŠ› á‰‹áŠ•á‰‹á£ áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ áŠááˆˆ á‰µáˆáˆ…áˆá‰µ á‹µáŠ…áˆ¨ áˆáˆ¨á‰ƒ áˆ˜áˆáˆƒ áŒá‰¥áˆ á‹¨á‰€áˆ¨á‰ á‹¨á’áŠ¤á‰½ á‹² áŒ¥áŠ“á‰µá¡á¡
ááˆ¬áˆ…á‹á‹ˆá‰µ á‰£á‹© (2000)á¤ â€œá‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áŠ¦áˆá‰¶á‹¶áŠáˆµ á‰°á‹‹áˆ…á‹¶ á‰¤á‰°áŠáˆáˆµá‰²á‹«áŠ• á‹¨áŠ•á‹‹á‹«á‰° á‰…á‹µáˆ³á‰µ áˆƒá‹áˆ›áŠ–á‰³á‹ŠáŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ«á‹Š áŒˆáŒ½á‰³"á¤ áŠ á‹²áˆµ áŠ á‰ á‰£ á‹©áŠ’á‰¨áˆáˆ²á‰²á£ á‹¨á‹µáŠ…áˆ¨ áˆáˆ¨á‰ƒ áˆ˜áˆáˆƒ áŒá‰¥áˆá£ á‰ á‰‹áŠ•á‰‹á‹Žá‰½ áŒ¥áŠ“á‰µ á‰°á‰‹áˆ á‰ áŠ¢á‰µá‹®áŒµá‹« áˆ¥áŠ áŒ½áˆ‘ááŠ“ áŽáŠáˆŽáˆ á‹¨áˆ›áˆµá‰°áˆáˆµ á‹²áŒáˆª áˆˆáˆ›áˆŸáˆ‹á‰µ á‹¨á‰€áˆ¨á‰ á¡á¡
Abebaw, Ayalew. (2002). â€œA history of painting in east Gojjam in the eighteenth and nineteenth centuries: A study of the â€˜second Gondarineâ€™ style of paintingâ€ M.A.Thesis, Addis Ababa University, History Department.
Alemayehu, Wassie. (Year of Submission, undefined). â€œOpportunities, Constraints and Prospects of Ethiopian Orthodox Tewahido Churches in Conserving Forest Resources: The Case of Churches in South Gondar, Northern Ethiopia.â€ Sweden, Swedish University of Agricultural Sciences.
Anderson, E. N. and Sutton, Mark. Q. (2010). Introduction to Cultural Ecology. United Kingdom, AltaMIra press.
Aneesa, Kassam and Gemetchu, Megersa. (1996). â€œSticks, Self and Society in Borena Oromo.â€ African Material Culture. Indiana University Press. Pp. 145-166.
Berger, Arthur, A. (2010). The Objects of Affection Semiotics and Consumer Culture. USA, Palgrave Macmillan.
Cutts, Hindi et al. (2010). â€œThe image revealed: Study and Conservation of a mid- nineteenth century Ethiopian church painting.â€ The British Museum Technical Research Bulletin, vol. 4, pp 1-15.
Elisabeth, Biaso. (2009). â€œContemporary Ethiopian Painting in Traditional Style Beginning and Changeâ€ In proceedings of the 16th International Conference of Ethiopian Studies.
Getinet, Fetene. (2005). â€œLake Tana and Its Tourism Potentials.â€ Amhara National Regional State Culture and Tourism Bureau, (unpublished).
Glotfelty and Fromm (ed.) (1996). The Ecocriticism Reader: Landmarks in literary ecology. The University of Georgia press.
Green, Thomas A. (ed). (1997). Folklore An Encyclopedia of Beliefs, Customs, Tales, Music and Art. United States of America, California Press.
Ingold, Tim. (2000). The Perceptions of the Environment; Essays on livelihood, dwelling and skill. London and New York, Routledge, Taylor and Francis group.
Martin, Aurora et al. (2011). â€œThe role of secret societies in the conservation of sacred forests in Siera Leone.â€ BOIS ET FORETS DES TROPIQUIES, No. 310 (4), Pp. 44-55.
Mary, Arnoldi (ed.) (1996). African Material Culture. Bloomington and Indianapolis, Indiana University Press.
Milton, Kay. (1996). Environmentalism and Cultural Theory; Exploring the role of anthropology in environmental discourse. London and New York, Routledge, Taylor and Francis group.
Pearce, Susan. (1994). Interpreting Objects and Collections. New York, Routledge.
Teferi, Teklu. (2008). â€œForest conservation tradition of the Ethiopian Orthodox Tewahdo Church: The case of West Gojjam zone, North West Ethiopia.â€ Addis Ababa University School of Graduate Studies, Master of Arts in Ethiopian Studies.
Woodward, Ian. (2007). Understanding Material Culture. London, SAGE Publications Ltd.

á‰£áˆ…áˆ‹á‹Š áˆµáŠ¥áˆŽá‰½ áŠ¥áŠ•á‹°áˆ¥áŠ áˆáˆ…á‹³áˆ­ áˆ›áˆµáŒ á‰ á‰‚á‹« á‰¥áˆáˆƒá‰µ á‰ á‹˜áŒŒ áˆ›áŠ…á‰ áˆ¨áˆ°á‰¥

Abstract

References

á‰£áˆ…áˆ‹á‹Š áˆµáŠ¥áˆŽá‰½ áŠ¥áŠ•á‹°áˆ¥áŠ áˆáˆ…á‹³áˆ áˆ›áˆµáŒ á‰ á‰‚á‹« á‰¥áˆáˆƒá‰µ á‰ á‹˜áŒŒ áˆ›áŠ…á‰ áˆ¨áˆ°á‰¥