ተከታታይ የሙያ ማበልፀጊያ የአማርኛ ቋንቋ መምህራንን የማስተማሪያ ዘዴና አመለካከት ለመለወጥ ያበረከተውን አስተዋጽኦ ፍተሻ

  • Mulugeta Yitayew, Dr. Bahir Dar University

Abstract

የዚህ ጥናት ዋና ዓላማ የተሙማ ስáˆáŒ áŠ“ ለአማርኛ ቋንቋ መáˆáˆ…ራን የማስተማሪያ ዘዴᣠችሎታና አመላካከት መጎáˆá‰ á‰µ ያበረከተá‹áŠ• አስተዋጽኦ መáˆá‰°áˆ½ áŠá‹á¢ ከáˆáˆ­áˆáˆ© ዓላማና ከáˆáˆ­áˆáˆ© ጥያቄዎች በመáŠáˆ³á‰µ በዚህ ጥናት á‹áˆ…ዳዊ የáˆáˆ­áˆáˆ­ á‹“á‹­áŠá‰µ ትáŒá‰£áˆ­ ላይ እንዲá‹áˆ ተደርጓáˆá¡á¡ አካሄዱሠየገላጭ ዘዴን መሰረት ያደረገ áŠá‹á¢ የጥናቱ ቦታ áˆáˆµáˆ«á‰… ጎጃሠዞን ከሚገኙ 20 ትáˆáˆ…ርት ቤቶች á‹áˆµáŒ¥ በጉድáŠá‰µ የናሙና መáˆáˆ¨áŒ« ዘዴ የተመረጡ 11 ትáˆáˆ…ርት ቤቶች ሲሆኑᣠተጠáŠá‹Žá‰½áˆ በዞኑ ከሚያስተáˆáˆ© 156 የአማርኛ ቋንቋ መáˆáˆ…ራን á‹áˆµáŒ¥ በáˆáŠ­áŠ•á‹«á‰³á‹Š የናሙና መáˆáˆ¨áŒ« ዘዴ የተመረጡ 52 መáˆáˆ…ራን ናቸá‹á¢ የጥናቱ መረጃ መሰብሰቢያ መሳሪያዎችሠየክáሠá‹áˆµáŒ¥ áˆáˆáŠ¨á‰³á£ á‰ƒáˆˆ መጠይቅᣠየተተኳሪ ቡድን á‹á‹­á‹­á‰µáŠ“ የጽሑá መጠይቅ ሲሆኑᣠáˆáˆ‰áˆ የመረጃ መሰብሰቢያ መሳሪያዎች በባለሙያ ተáˆá‰µáˆ¸á‹áŠ“ ተገáˆáŒáˆ˜á‹ ማስተካከያ ከተደረገባቸዠበኋላ ትክክለáŠáŠá‰³á‰¸á‹áŠ“ አስተማማáŠáŠá‰³á‰¸á‹ ተረጋáŒáŒ¦ በስራ ላይ á‹áˆˆá‹‹áˆá¢ ከላይ በተጠቀሱት የመረጃ መሰብሰቢያ መሳሪያዎች የተሰበሰቡት መረጃዎችሠዓይáŠá‰³á‹Šá‹á£ በጭብጥ በጭብጥ ተደራጅቶ ሲተáŠá‰°áŠ•á£ áˆ˜áŒ áŠ“á‹Šá‹ á‹°áŒáˆž በመቶኛ እየተሰላ ተተንትኗáˆá¢ ትንተናዠየተከናወáŠá‹ á‹“á‹­áŠá‰³á‹Šá‹ እየቀደመ መጠናዊዠእየተከተለ ሲሆንᣠይህሠዓይáŠá‰³á‹Š-መጠናዊ አቀራረብን (QUAL-Quan model) የተከተለ áŠá‹á¢ ይህ አቀራረብ የዓይáŠá‰³á‹Š áˆáˆ­áˆáˆ­ ተáŒá‰£áˆ«á‰µáŠ• የሚያስቀድሠከመሆኑሠበላይ በዓይáŠá‰³á‹Š áˆáˆ­áˆáˆ­ የመረጃ መሰብሰቢያ መሳሪያዎች ለተሰበሰቡ መረጃዎች ክብደት የሚሰጥ áŠá‹á¢ በá‹áŒ¤á‰±áˆ የተሙማ ስáˆáŒ áŠ“ የአማርኛ ቋንቋ መáˆáˆ…ራንን የማስተማር ዘዴᣠችሎታና አመለካለት  በመለወጥ ረገድ ያበረከተዠአስተዋጽኦ እዚህ áŒá‰£ የሚባሠአለመሆኑ ተመáˆáŠ­á‰·áˆá¢ ከዚህ በተጨማሪ መáˆáˆ…ራኑ ከስáˆáŒ áŠ“ በኋላሠሆአበስáˆáŒ áŠ“ ወቅት የሚያገኙት ማበረታቻ ባለመኖሩ ለስáˆáŒ áŠ“á‹ á‹«áˆ‹á‰¸á‹ áላጎትሠá‹á‰…ተኛ እንደሆአየጥናቱ á‹áŒ¤á‰µ ይጠá‰áˆ›áˆá¢ ስáˆáŒ áŠ“á‹ áŠ¨áˆ‹á‹­ ወደታች የሚጫንᣠየመáˆáˆ…ራኑን ጊዜᣠጉáˆá‰ á‰µáŠ“ áላጎት áŒáˆá‰µ á‹áˆµáŒ¥ ያላስገባ በመሆኑ áሬ አáˆá‰£áŠá‰± በቃለመጠይá‰áŠ“ በተተኳሪ ቡድን á‹á‹­á‹­á‰µ ወቅት ጎáˆá‰¶ ተስተá‹áˆáˆá¢ ስለዚህ የስáˆáŒ áŠ“á‹ áŠ á‰°áŒˆá‰£á‰ áˆ­áŠ“ ይዘት ከመáˆáˆ…ራን ከራሳቸዠእንዲመáŠáŒ­ ቢደረáŒáŠ“ የመáˆáˆ…ራን ተሳትᎠቢታከáˆá‰ á‰µ የሚሻሠይሆናáˆá¢

Published
2023-07-04
How to Cite
Yitayew, M. (2023). ተከታታይ የሙያ ማበልፀጊያ የአማርኛ ቋንቋ መምህራንን የማስተማሪያ ዘዴና አመለካከት ለመለወጥ ያበረከተውን አስተዋጽኦ ፍተሻ. Ethiopian Journal of Language, Culture and Communication, 6(2), 128-155. https://doi.org/10.20372/ejlcc.v6i2.1501
Section
Articles