በሳá‹áŠ•áˆµáŠ“ ሒሳብ መማሠማስተማሠየአማáˆáŠ› ቋንቋ የደጋáŠáŠá‰µ ሚናና የሚያጋጥሙ ችáŒáˆ®á‰½á¤ በመáˆáˆ…ራንᣠበተማሪዎችና በወላጆች እá‹á‰³
Abstract
á‹áˆ… ጥናት የአማáˆáŠ› ቋንቋ በáˆáˆˆá‰°áŠ› ደረጃ የትáˆáˆ…áˆá‰µ እáˆáŠ¨áŠ• በሚካሄዱ የሳá‹áŠ•áˆµ እና ሂሳብ ትáˆáˆ…áˆá‰¶á‰½ የመማሠማስተማሠሂደት ያለá‹áŠ• ሚናና የሚያጋጥሙ ችáŒáˆ®á‰½áŠ• የዚህ ጉዳዠዋáŠáŠ› ባለድáˆáˆ» አካላት ከሆኑት መáˆáˆ…ራንᤠተማሪዎች እና ወላጆች እá‹á‰³ አንáƒáˆ የሚመáˆáˆ˜áˆ áŠá‹á¡á¡ ጥናቱ የተካሄደዠአማáˆáŠ› እንደ መጀመሪያ ቋንቋ በሚáŠáŒˆáˆá‰£á‰¸á‹ ማህበራዊ አá‹á‹¶á‰½ በሚገኙ ትáˆáˆ…áˆá‰µ ቤቶቸ ሲሆንᣠአራት የáŠáˆáˆ‰ ዞን መስተዳደሮችን ያካተተ áŠá‹á¤ በጥናቱ የተራዘመ የንሞና ዘዴ (multi-phase sampling) ጥቅሠላዠá‹áˆáˆá¡á¡ በዚሠዘዴሠ386 ተማሪዎችᣠ218 መáˆáˆ…ራን እና 386 ወላጆች ተመረጠዋáˆá¡á¡ መረጃዎቹ á‹áˆµáŠ•áŠ“ áŠáት ጥያቄዎችን ባካተቱ የá…áˆá መጠá‹á‰†á‰½ ተሰብስበዋáˆá¡á¡ በáŠáŒ ላ ናሙና ቲ ቴስት (one sample t-test) እና ትኩረተ-áŠáŒ¥á‰¥áŠ• ያካተተ የመረጃ ትንተና በመጠቀሠመረጃዎቹ ተተንትáŠá‹‹áˆá¡á¡ የጥናቱ á‹áŒ¤á‰µ እንደሚያሳየዠበዚህ ትáˆáˆ…áˆá‰µ እáˆáŠ¨áŠ• ለተጠቀሱት ትáˆáˆ…áˆá‰¶á‰½ የእንáŒáˆŠá‹áŠ› ቋንቋ የማስማሪያáŠá‰µ እá‹á‰…ና የተሰጠዠቢሆንáˆá£ ለዚህ ተáŒá‰£áˆ የአማáˆáŠ› ቋንቋ የማá‹á‰°áŠ© የደጋáŠáŠá‰µ ሚናዎች አሉት (p < .05):: ከá‹á‰¥á‹ ማሳያዠመካከáˆáˆ ለተማሪዎች ጠጣሠእና á‹áˆµá‰¥áˆµá‰¥ ሳá‹áŠ•áˆ³á‹Š ሃሳቦችን በበቂ እና በጥáˆá‰€á‰µ ለማስጨበጥ የመጀመሪያ ቋንቋቸá‹áŠ• እንደ አጋዥ የማስተማሪያ ቋንቋ መጠቀሠáŒá‹µ እንደሚሠጥናቱ á‹áŒ á‰áˆ›áˆá¡á¡ እንዲáˆáˆ ተማሪዎች ያገኙትን ሣá‹áŠ•áˆ³á‹Š እá‹á‰€á‰µ ከአካባቢያቸዠáŠá‰£áˆ«á‹Š áˆáŠ”á‰³ ጋሠለማገናዘብ እና እá‹á‰€á‰³á‰¸á‹áŠ•áˆ á‹ˆá‹° ህብረተሰቡ የማድረስ አቅሠእንዲኖራቸዠየመጀመሪያ ቋንቋቸዠየሆáŠá‹ አማáˆáŠ›áŠ• በደጋአየማስተማሪያ መሳሪያáŠá‰µ ማዋሉ ወሳአመሆኑን áˆáˆ‰áˆ ባለድáˆáˆ» አካላት á‹áˆµáˆ›áˆ™á‰ ታáˆá¡á¡ በአጠቃላዠከáŒáŠá‰¶á‰¹ መገንዘብ የተቻለዠከሳá‹áŠ•áˆµ የእá‹á‰€á‰µ á‹á‰…ያኖስ ያለን እá‹á‰€á‰µ ከáˆáŠ•áŒ© ለመá‹áˆ°á‹µ እንáŒáˆŠá‹áŠ› ቋንቋ አá‹áŠá‰°áŠ› ሚና ያለዠሲሆንᣠአማáˆáŠ› ቋንቋ á‹°áŒáˆž á‹áˆ…ንን እá‹á‰€á‰µ ለህብረተሰቡ (ሳá‹áŠ•áˆµáŠ• እየተማሩ ያሉ ተማሪዎችን ጨáˆáˆ®) ለማድረስ የማá‹á‰°áŠ« ድáˆáˆ»á‹áŠ• á‹á‹ˆáˆ°á‹³áˆá¡á¡ ከáŠá‹šáˆ… áŒáŠá‰¶á‰½ ለየት ባለ መáˆáŠ© ወላጆች እና ተማሪዎች በከáŠáˆ የአማáˆáŠ› ቋንቋ ለዚህ ተáŒá‰£áˆ መዋሠየተማሪዎችን የእንáŒáˆŠá‹áŠ› ቋንቋ áŠáˆ…ሎት እድገት ሊጎዳ á‹á‰½áˆ‹áˆ የሚሠሰጋት እንዳላቸዠጥናቱ ያመለáŠá‰³áˆá¡á¡
á‰áˆá ቃላትá¡- የሳá‹áŠ•áˆµáŠ“ ሂሳብ ትáˆáˆ…áˆá‰µ á‹á‹˜á‰µá£ áŒá‰¥á‹“ትን ማብላላትᣠየአá መáቻ ቋንቋ የደጋáŠáŠá‰µ ሚናᣠየትáˆáˆ…áˆá‰µ ባለድáˆáˆ» አካላት እá‹á‰³
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).